Ich bin zwar nicht mehr in der Fahrschule, aber ich glaube das war die Berechnung des Reaktionsweges bzw. des Bremsweges :)

Mfg Raphael

1 ha = 100 a = 10 000 m²

10 000 ha = 100 000 000 m²

Deine Frage ist durchaus nicht übertrieben. Auch das kann man rechnen. Zunächst wandelt man die gemeinen Brüche in Dezimalbrüche um (siehe unten), dann multipliziert man. Das Ergebnis wandelt man dann wieder in einen Dezimalbruch um. Dieser ist dann wieder periodisch und hat eine ziemlich lange Periode.

$$\left({\mathtt{5}}{\mathtt{\,\small\textbf+\,}}{\frac{{\mathtt{5}}}{{\mathtt{9}}}}\right){\mathtt{\,\times\,}}\left({\mathtt{7}}{\mathtt{\,\small\textbf+\,}}{\frac{{\mathtt{7}}}{{\mathtt{9}}}}\right) = {\frac{{\mathtt{3\,500}}}{{\mathtt{81}}}} = {\mathtt{43.209\: \!876\: \!543\: \!209\: \!876\: \!5}}$$

Grüße ☼☢☣★☆⍟✪

sqrt(Baum)

:))

Das ist der falsche Ort für derartige Fragen.

PS. Ich mach den Geruch von Maggi, erinnert mich an gutes Essen.^^

Tanja muss also 31,28 kg Sand besorgen. Da man aber bestimmt nicht ganz sauber arbeitet, würde ich gut 31,5 oder gleich 32 kg Sand holen.

Hallo Anonymous,

hier findest du weitere nützliche Informationen zum Thema Logarithmus :

Hallo anonymous,

so wie Raphael96 es schon beschrieben hat ist deine Aufgabe keine Gleichung. Häufig ist aber die Frage nach der Nullstelle. Dann setzt man die Gleichung gleich Null. Die Lösung einer quadratischen Gleichung erfolgt eigentlich immer nach dem selben Schema, mit Hilfe der p-q Formel, oder auch ABC Formel.

Die Note "2-3" gab es zu meiner Zeit wohl noch nicht...

Da waren es halt Drittel (auch offiziell im Abitur).

Wenn man diese Zwischenstufe noch hat, dann natürlich Viertel.

Das hat sich aber ein grober Fehler bei dir eingeschlichen. x²+x ist nicht das Gleiche wie 2x² !

Hoffe ich konnte weiterhelfen :)

Mfg Raphael

Wie schon festgestellt wurde, handelt es sich bei x²+x-2 um keine Gleichung, ist daher nicht lösbar.

Wenn du aber meintest x²+x-2 = 0, dann wäre das der Lösungsweg.

x₁ =  $${\frac{\left({\mathtt{\,-\,}}{\mathtt{1}}{\mathtt{\,\small\textbf+\,}}{\sqrt{{\mathtt{1}}{\mathtt{\,-\,}}{\mathtt{4}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{1}}{\mathtt{\,\times\,}}-{\mathtt{2}}}}\right)}{\left({\mathtt{2}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{1}}\right)}}$$   x₂ =  $${\frac{\left({\mathtt{\,-\,}}{\mathtt{1}}{\mathtt{\,-\,}}{\sqrt{{\mathtt{1}}{\mathtt{\,-\,}}{\mathtt{4}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{1}}{\mathtt{\,\times\,}}-{\mathtt{2}}}}\right)}{\left({\mathtt{2}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{1}}\right)}}$$  

Die Lösungen wären dann: x₁ = 1 x₂ = -2

Mfg Raphael

angenommen die Gleichung lautet x^2+x-2=0, dann:

1. x^2+x=2

2. 2x^2=2

3. 2x ungefähr 1,41

4. x gleich die Hälfte aus 1,41 (Hab gerade keinen Taschenrechner :D)

Fertig!

Um den Logarithmus zu erklären füge ich mal eine Definition lau Wikipedia ein: 

Mir ist das Problem leider nicht ganz geläufig. Man erhält als Ergebniss 0,5, das ist richtig. Aber eine Aussage lässt sich bloß im Kontext zu einer bestimmten Aufgabe tätigen. Vielleicht gibst du uns ein wenig mehr Input, dann können wir dir gerne helfen :)

Mfg Raphael

(y-1,5)*0,6 = 20,1       / geteilt durch 0,6

y-1,5 = 33,5               / + 1,5

y = 35

Hoffe ich konnte dir weiterhelfen :)

Mfg Raphael

Hallo Anonymous,

hier findest du Beispiele für Textgleichungen mit den Lösungen.

Ich hoffe, dass du so etwas gesucht hast. Schreibe doch kurz, ob ich dir damit helfen konnte.

Ich schließe mich Raphael an: Beispiele von dir würden uns sehr helfen !