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Das ist interessant. Es ist also eine Dopppelnullstelle der Funktion, ein Minimum bei +2 auf der x-Achse.  Danke gandalfthegreen.

Hallo, VILU345,

hier auch noch mal eine kleine Übersicht zur Division per Hand:

Wie asinus schon richtig beschrieben hat, sollte man solange mit 10 oder Vielfaches multiplizieren/ erweitern, bis der Divisor Ganzzahlig ist.

(Divident geteilt durch Divisor = Quotient)

Gruß

Hallo anonymous,

was findest du denn hier unübersichtlich? Kommt drauf an, wo du den Taschenrechner verwendest!! Auf einen Tablet, oder Smartfone ist es natürlich per Touchscreen bedienbar. Auf den Pc, wenn du dort kleinen Touchscreen hast, dann funktioniert es via Tastatur und Maus!!

Du musst schon selber wissen, ob dein Internetfähiges Gerät einen "Berührungsbildschirm" hat oder nicht. Das hat nichts mit dem Taschenrechner in erster Linie zu tun.

gruß

Hallo Anonymous,

probiere den Rechner einfach mal aus:

Klicke auch die  2nd  -Taste an und auch die Taste   "Wissenschaftlich" .

Sicher findest du viele nützliche Funktionen auf diesem Rechner .

Hallo VILU345,

falls du das Dividieren mit Bruchzahlen üben möchtest, habe ich gute Aufgaben für dich:

Hallo VILU345!

4,2 : 1,2 = ?

Steht bei einer Division von Dezimalbrüchen im Nenner eine gebrochene Zahl, erweitert man den Bruch mit einer Zahl, die den Nenner zu einer ganzen Zahl macht. Besonders geeignet, aber nicht ausschließlich, sind dafür 10; 100; etc. Dann versucht man zu kürzen und dividiert den gekürzten Bruch schriftlich oder im Kopf, zur Not auch mit dem Taschenrechner.

Dein Beispiel:

4,2 : 1,2                                Erweitere mit 10

= 42 : 12

= (2 * 3 * 7) : (2 * 2 * 3)        Kürze mit (2 * 3)

= 7 : 2                                   Rechne im Kopf (oder mit dem Taschenrechner ?)

= 3,5

4,2 : 1,2 = 3,5

Gruß asinus :- )

Hallo anonymous!

Was ist 0 = (x - 2)² ?

Das ist eine Gleichung mit einem Platzhalter x.

Diese unbekannte Variable x kannst du bestimmen, indem du sie alleinstellst (isolierst).

(x - 2)² = 0            Ziehe auf beiden Seiten die Wurzel.

x - 2 = 0                 Addiere auf beiden Seiten 2.

x = 2

Probe:

(2 - 2)² = 0

0² = 0

0 = 0

Gruß asinus :- )

2^15=32768

Das stimmt !

(-) * (+) = (-)

(-1) * (+1,5) = - 1,5        

Hier könntest du etwas üben ! Viel Spass dabei !

The answer is

Hallo anonymous!

Milliarden bedeutet mal 10^9, neun zusätzliche Nullen: 279 000 000 000

Millionen bedeutet mal 10^6, sechs zusätzliche Nullen: 80 000 000

279 000 000 000 / 80 000 000  lässt sich durch 10 000 000 kürzen: Sieben Nullen weg.

279 000 000 000 / 80 000 000 = 27 900 / 8 = 3487,5

Gruß asinus :- )

Bin schon fertig.

Hallo anonymous!

Um einen Tennisball mit 6,5cm Durchmesser wird eine Schnur gelegt. Anschließend wird sie um 1m verlängert. Um wie viele cm steht diese Schnur gleichmäßig vom Tennisball ab ?

Der Umfang einer Kugel errechnet sich mit

U = d * pi

Dann ist die Schnur ursprünglich

U1 = 6,5cm * pi = 6,5cm * 3,1415926.. = 20,420cm lang.

Verlängert um einen Meter ist die Schnur

U2 = 20,420cm + 100cm =120,420 cm lang.

Der Kreis um den Tennisball mit U2 = 120,420 cm hat den Durchmesser

des Tennisballs d = 6,5 cm plus zweimal den Abstand x.

Dann ist

U2 = (d + 2x) * pi         [ / pi

d + 2x = U2 / pi            [ - d

2x = U2 / pi - d             [ / 2

x = (U2 / pi - d) / 2

x = (120,420 cm / 3,1415926 - 6,5 cm) / 2

x = 15,915 cm

Die verlängerte Schnur steht gleichmäßig um 15,915 cm vom Tennisball ab.

Übrigens, wenn du dieselbe Rechnung mit der Erdkugel machen würdest (d = 12756,3 km, Schnur 1m verlängert), erhieltest du das gleiche Resultat: x = 15,916 cm .

Was bedeutet das?

Der Durchmesser der Kugel ist ohne Bedeutung. 1 Meter Schnurverlängerung bringt bei jeder Kugel einen Abstand von 15,915 cm.

U = 2pi * r   

r1 = U1 / 2pi

r2 = U2 / 2pi

r2 - r1 = (U2 - U1) / 2pi

Δr = ΔU / 2pi            15,915 cm = 100 cm / 2pi

Gruß asinus :- )

Hallo, 

nunja, ich habe noch nicht die Zeit gehabt, alles durchzusehen, aber nur soviel, dass ja Quadrieren keine wirkliche Equivalenz darstellt. Da muss man immer sehr aufpassen, was da rauskommt :D

gruß

Guten Morgen Anonymous,

so könnte eine Bruchrechenaufgabe dann auf dem Rechner aussehen:

Gruß radix !

$${\frac{\left({\frac{{\mathtt{63}}}{{\mathtt{5}}}}\right)}{\left({\frac{{\mathtt{7}}}{{\mathtt{3}}}}\right)}} = \left({\frac{{\mathtt{63}}}{{\mathtt{5}}}}\right){\mathtt{\,\times\,}}\left({\frac{{\mathtt{3}}}{{\mathtt{7}}}}\right) = {\frac{{\mathtt{9}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{3}}}{{\mathtt{5}}}} = {\frac{{\mathtt{27}}}{{\mathtt{5}}}} = {\mathtt{5}}{\mathtt{\,\small\textbf+\,}}{\frac{{\mathtt{2}}}{{\mathtt{5}}}}$$

Hallo Anonymous,

wie du schon erfahren hast, werden in der Mathematik viele unterschiedliche Klammern benötigt.

Auf den Rechnern wird gewöhnlich nur mit runden Klammern gerechnet.

Die darfst du verschachteln und großzügig einsetzen. Das ist besonders bei Brüchen zu empfehlen.

Probier das mal auf dem  web2.0rechner  aus.

Der Rechner schließt die Klammern sogar automatisch.

Hier ein Beispiel: