Alle Antworten 24988 Antworten

Hallo Gast!

Pass auf es wird lang sein!

1. Schriftlich Addieren 

Zum Beispiel möchtest du die Aufgabe 2716 + 3419 rechnen.

Dazu musst du eine eine Linie zwischen den Summanden und den Ergebnis machen.

Wenn du es gemacht hast, dann schreibe über der Linie den 1. Summand, er muss aber dann über den 2. Summand sein!

           3419  1. Summand

           2716  2. Summand 

-----------------  Übertrag (Nur wenn die Zahlen mehr als 9 Betragen)

Wenn es so ist, vergiss nicht den Plus-Zeichen neben den Zahlen hinzuschreiben. 

Und jetzt rechnen wir es!

Zuerst 9 + 6 = 15, da muss ein Übertrag unter der Zahl 1, bei der nächsten Aufgabe. Du musst darunter eine 1 schreiben, weil es nur 1 Zehner ist. 

Jetzt schreibst du unter der 9 und 6 eine 5, weil das der Einer war.

Die nächste Aufgabe ist 1 + 1 + 1 = 3, hier gibt es kein Übertrag also einfach unter die Zahlen eine 3 schreiben.

Die nächste Aufgabe ist 4 + 7 = 11, hier gibt es wieder ein Übertrag, ein Zehner der unter der 3 und 2 bei der nächste Aufgabe geschrieben soll! 

Unter der jetzigen Aufgabe schreibst du eine 1, weil das ja der Einer ist.

Die nächste Aufgabe ist 3 + 2 + 1 = 6 hier gibt es kein Übetrag mehr, also einfach unter de Zahlen schreiben.

        3419

        2716

        1  1

---------------

        6135       

Das Ergebnis ist 6135 !

2. Schriftlich Subtrahieren

Weil es schwer darzustellen ist , folge den Link:  

Gehe auf Youtube, gebe Lehrerschmidt schriftlich Subtrahieren ein!

3. Schriftlich Multplizieren 

Du möchtest die Aufgabe 68 * 41 rechnen.

Mache eine Linie zwischen den Faktoren und den Ergebnis.

Schreibe Nebeneinander die Faktoren auf!

68 * 41       1.Faktor und der 2.Faktor

---------------

                    Rechenweg

---------------   Übertrag (Nur bei Zehner-Multiplizieren)

                     Ergebnis

Rechne 6 * 4 und 6 * 1 zusammen und schreibe sie auf den Rechenweg auf !

Rechne danach 8 * 4 und 8 * 1 zusammen und schreibe es unter der andere Aufgabe auf.

Aber ACHTUNG du musst drauf achten, dass das was du mit 8 * gerechnet hast etwas rechter drauf schreibst!

68 * 41

--------------

        30                 So muss es sein!   

      40

--------------

Rechne es wie bei Schriftlich Addieren 0 + 0, 3 + 0, 4 - 0 ... 

Wenn du es zusammen gerechnet hast, dann hast du e geschafft!

4. Schriftlich Dividieren 

Weil es schwer darzustellen ist, geb´ ich es an den Kollegen Leherschmidt!

Ich hoffe mal, das ich dir helfen konnte, hab dafür jetzt 45 Minuten gebraucht!

Einen schönen Tag noch!

Wie oft passt die 9 in die Zahl 281?

Hallo Gast!

281 / 9 = 31.22222 ...

Genauer sind es 16 zwein.

Ich hoffe das ich dir geholfen habe !!!

 Ich probiere es mal aus 

6 / 2 ( 1 + 2 ) = 9

und 12a2 / 6 a = Frage ist bisschen komisch, weil ich keine Ahnung habe, wie man quadrate eingibt (Oder Hochformeln)

Ohne Matimatik, gäbe es kein Physik auch! 

Ich danke dir asinus !!!

Ich habe die Frage gestellt, weil ich es bei Riddle DE gehört habe, er hat nähmlich gesagt, dass wenn die Erde sich 10x sich vergrößert, dann werden wir schwerer, aber kleiner 

Bsp: 

75 kg/175 cm Mensch ist in einer 10x so großer Erde 750 kg schwer, aber etwas zwischen 1,25 m - 1,50 m groß oder habe ich mich verhört?!

Danke dass du es ganz genau erklärt hast, meine Frage ist gelöst!

248 geteilt durch 12

Hallo Gast!

Tippe in den Rechner  \(248\ \ \div \ 12\ =\)

  !

Danke! Wir freuen uns über jedes Lob!

  !

-11x+8y=5 und 5x+4/(+3)-3y/8=5/4

 Diese Gleichungen zuerst nach x auflösen, und dann nach y mit dem Einsetzungsverfahren lösen.

Hallo Gast!

\(5x+\frac{4}{3}-\frac{3y}{8}=\frac{5}{4}\\ 5x=\frac{5}{4}-\frac{4}{3}+\frac{3y}{8}\\ x=\frac{1}{4}-\frac{4}{15}+\frac{3y}{40}\\ x=\frac{15+16}{60}+\frac{3y}{40}\\ \color{blue}x=\frac{3y}{40}+\frac{31}{60}\)

\(-11x+8y=5\ |\ x\ einsetzen\\ -11(\frac{3y}{40}+\frac{31}{60})+8y=5\\ -\frac{33y}{40}-\frac{341}{60}+8y=5\\ 8y-\frac{33y}{40}=5+\frac{341}{60}\\ \frac{960y+99y}{120}=\frac{600+682}{120}\)

\(1059y=1282\\ \color{blue}y=\frac{1282}{1059}\)

\(x=\frac{3y}{40}+\frac{31}{60}\)

\(x=\frac{1282}{1059}\cdot \frac{3}{40}+\frac{31}{60}\\ \color{blue}x=\frac{6433}{10590}\)

  !

kann es sein das du 230 jahre alt bist:-)

Was ist die wurzel aus 254634

Tippe im Rechner

\(\sqrt{x}\ \)  \(254634\ =\)

  !

Das kommt auf die Jährlichen Ausgaben an falls keine gegeben ist würde ich den Durchscnitt der Bürger*innen in Ihren Wohnort nehmen

da hat du recht Mathefreaker2021 weil sogar die ganze unversum, erde, und die galaxy bestehet aus mathematik 

Richtig!

und

12 a² / 6 a = ?

  !

9 ist die Antwort

1) Wie schwer ist der Mensch, wenn der Durchmesser der Erde 2x so groß ist?

2) Wie schwer ist der Mensch, wenn der Durchmesser der Erde 5x so groß ist?

3) Wie schwer ist der Mensch, wenn der Durchmesser der Erde 10x so groß ist?

Hallo Mathefreaker!

Das Newtonsche Gravitationsgesetz ist eines der grundlegenden Gesetze der klassischen Physik. Es wurde von Isaac Newton in seinem 1687 erschienenen Werk Philosophiae Naturalis Principia Mathematica aufgestellt. Es lautet 

\(F_1=F_2=G\cdot \frac{m_1\cdot m_2}{r} \)

Zwei Massen \(m_1,m_2\) mit dem Abstand \(r\)\(r\) ziehen sich an mit der Kraft und Gegenkraft \(F_1\) und \(F_2\).

Hierbei ist die unveränderliche Gravitationskonstante

\(G=(6,675\ 30\pm 0,000\ 15)\cdot 10^{-11}\dfrac{m^3}{kg\cdot s^2}\)

Im Zusammenhang mit unserer Aufgabe sind nur die Größen \(m_1\), die Erdmasse und \(r\), der Erdradius veränderlich. Wir setzen diese Größen deshalb an den Anfang der Gravitationsgleichung. \(m_2\), die Masse des Menschen, und \(G\), die Gravitationskonstante, bleiben konstant.

Das Volumen der Erde und damit deren Masse verändert sich mit der 3. Potenz des Vergrößerungsfaktors.

Der Radius der Erde und damit der Abstand der beiden Massen voneinander vergrößert sich um den Vergrößerungsfaktor.

\(F_1=F_2=G\cdot \frac{m_1\cdot m_2}{r}\\ \frac{m_1}{r}\cdot (G\cdot m_2)=F\)

Nun setzen wir ein:

Ausgangssituation   Gewichtskraft des Menschen \(⇓\)

\(\frac{m_1}{r}\cdot (G\cdot m_2)=\frac{80kg\cdot 9,807m}{s^2}=\color{blue}784,56N\) 

Frage 1 (Durchmesser 2 x so groß)

\(\frac{{\color{blue}2^3}\cdot m_1}{{\color{blue}2}\cdot r}\cdot (G\cdot m_2)={\color{blue}\frac{2^3}{2}}\cdot784,56N=\color{blue}3\ 138,24N\)    (das Vierfache)

Frage 2 (Durchmesser 5 x so groß)

\(\frac{{\color{blue}5^3}\cdot m_1}{{\color{blue}5}\cdot r}\cdot (G\cdot m_2)={\color{blue}\frac{5^3}{5}}\cdot784,56N=\color{blue}19\ 614N\)  (das Fünfundzwanzigfache)

Frage 3 (Durchmesser 10 x so groß)

\(\frac{{\color{blue}10^3}\cdot m_1}{{\color{blue}10}\cdot r}\cdot (G\cdot m_2)={\color{blue}\frac{10^3}{10}}\cdot784,56N=\color{blue}78\ 456N\)    (das Hundertfache)

  !

So ist es besser! Bearbeitet wo ich geschlaen habe !

Vielen Dank

Can you please go to the English Website, because this is the German one, if you can speak German then you can continue here!

Wieso muss man Mathe lernen 

Hallo Gast!

In jeder Schule gibt es Mathe und man kann es NIE verzichten, weil Mathe das wichtigste Fach ist (Nicht genau 1.Platz weil Englisch auch überall gesprochen wird als Deutsch).

Wenn du Mathe-Fragen hast, dann frage sie, aber keine dumme Fragen wie 999933798721466666666496933398 * 736222222267645764285 oder so ähnliches!

Melde dich mal an, dann kannst Punkte sammeln und in den Ranglisten vorkommen usw...

Dir einen schönen Tag noch!

Wie berechnet man einen IQ-Wert ?

Hallo Mathefreaker!

Klicke mal den Link. Da steht einiges darüber.

wieso muss man mathe lernen

Hallo Gast!

Es ist ein Schritt zur Allgemeinbildung. Du kannst nicht darauf verzichten, wenn Du anerkannt sein willst. Wenn Du Fragen zu Matheaufgaben hast, werden wir Dir hier im Forum gerne helfen.
Nur Mut!

  !

Because you want  to learn math.

idk, maybe you go too some sort of website. 

Probolobo* wird so geschrieben