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Hallo sigreid,

war das so gemeint ?

Gruß radix !

sgn(x)*cos(x)     =>   Stammfunktion :    gns(x*sin(x)+cos(x)+C    ??

Hallo Anonymous,

1.) 25% von 2,5 kg = $${\mathtt{2.5}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{25}}\% = {\frac{{\mathtt{5}}}{{\mathtt{8}}}} = {\mathtt{0.625}}$$   [ kg ]

2.)  25% = 25/100 = 0,25 = $${\frac{{\mathtt{1}}}{{\mathtt{4}}}}$$

      1/4 von 2,5 kg = 2,5 kg : 4 = 0,625 kg      

Es gab leider eine Überschneidung der beiden Antworten ! SORRY

Gruß radix !

2 1/2 Kg = 2500g

2500/4=625

== 625g/0.625kg

Hallo sigreid,

Integral (1/(x-3) = ln(x-3)+C

Gruß radix !

8

kannst du unter 1x1 googeln ;-)

Danke, danke!!!

Hier noch die Formeln zum Drehwinkel .

Gruß radix !

Guten Morgen Anonymous,

im Internet findest du einige Informationen zum Thema Drehwinkel:

Indem Du den Drehwinkel misst.

Hallo Anonymous und  asinus,

hier ein kurzer und verständlicher Ausschnitt aus dem angeklickten Link von asinus:

Gruß radix !

Guten Abend Anonymous und asinus,

zur Veranschaulichung der Sinusfunktion habe ich zwei  Animationen für euch:

Hallo anonymous!

Mit dem beigefügten Link werden die Winkel- (Kreis-) funktionen sehr verständlich dargestellt

Bitte durchlesen:

Hallo Anonymous,

$${{\mathtt{2}}}^{{\mathtt{4}}}$$ ist eine Potenzschreibweise  und bedeutet   2 * 2 * 2 * 2 = 16 

 $${{\mathtt{2}}}^{{\mathtt{4}}}$$             =     16

Potenz               Potenzwert             2  ist die Basis und  die 4 der Exponent.

Zum Üben:

Hi Anonymus !

Danke für den Hinweis. Ich habe in meiner Antwort korrigiert !

Ich stelle fest, meine Sehkraft lässt nach. Ich war auch schon beim Augenarzt .

Ich danke dir auch für die beiden Antworten !

Gruß radix !

Danke für deine Hilfe. Alleine das du meine Aussage bestätigst hilft mir. Ich werde das meiner Lehrerin sagen, danke!

Hi Radix. Du hast einen kleinen fehler und zwar ist y=MINUS x +2 deshalb macht es keinen sinn :(

Weshalb macht das keinen Sinn ?

x + y = 6        und     y = x + 2

eingesetzt:     x + x + 2 = 6

                          2x + 2 = 6               |  - 2

                                 2x = 4              | : 2

                                   x = 2

Danke Anonymous, ich hatte das winzige Minuszeichen übersehen ! SORRY !

Dann macht die Aufgabe wirklich keinen Sinn:

x  - x + 2 = 6      =>   0 + 2 = 6     =>    0 = 4          oder    2 = 6

Gruß radix !

$${\frac{{\mathtt{5}}}{{\mathtt{30}}}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{572}}$$  Bruch gekürzt  $${\frac{{\mathtt{1}}}{{\mathtt{6}}}}{\mathtt{\,\times\,}}{\mathtt{572}}$$ entspricht 572 : 6 = 95 $${\frac{{\mathtt{1}}}{{\mathtt{3}}}}$$  oder auch 95,33333333333......

Folge dem Link und klicke auf =

Ich hoffe, es reicht noch bis zum Unterrichtsbeginn (Zeitverschiebung). Ich hätte schon längst geantwortet, aber unser Internet hat mal wieder gesponnen (Vodafone-LTE).

Zum Thema Aktivität:

1. Ich war im Urlaub

2. Ich habe Probleme mit der rechten Schulter

3. Manchmal fehlt mir die Lust wegen diverser Äußerungen gewisser Leute

Frage:

Wo bist Du als Austausschüler?

Tipp:

Du kannst Dich hier anmelden. Dann musst Du nur noch ein Foto von Deinen Fragen machen und das Foto dann hochladen. Das ist besonders praktisch bei Geometrie-Aufgaben.