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Oder einfacher 80/9 = 72 Rest 8
Wenn das die Frage war.

Xpéwan28.11.2013

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Was?!Ich weiss nicht was du meinst aber 1,2,3,4,5,6,7,8,9,...... sind natürliche Zahlen...
Ich hoffe ich habe dir weitergeholfen!

Gast28.11.2013

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http://web2.0rechner.de/formelsammlung/mathematik/geometrie

Gast28.11.2013

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Antwort an "eve":
Danke für den Hinweis, dass % unter % und unbenannte oder benannte Zahlen in der "Übersicht" auch untereinander gehören, sonst klappt der Schülertrick natürlich nicht.

Gast28.11.2013

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kurze Ergänzung:
per Definition ist 0^0 = 1 wie auch alle a^0 = 1 definiert ist.

Gast28.11.2013

27.11.2013

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Ich hoffe die Frage ist ernst gemeint. Ist nämlich eigenlich ziemlich interessant.

Also ich bin mir nicht sicher aber ist die Potenz nicht so definiert: a*a^n=a^n+1.

Daraus folgt z. B., dass a*a^1=a^2 ist.

wobei a=a^1

Wenn man den Ansatz umdreht 1/a*a^2=a^1 erkennt man dass bei 1/a*a=a^0=1 rauskommen muss, egal welche Zahl man für a einsätzt, oder?
Fast, denn wenn man eine 0 einsätzt erhält man eine Division durch Null und dieser Fall ist nicht definiert.

Mathematisch gesehen kann es in manchen Fällen (oft Grenzwertprobleme) sinnvoll sein 0^0=1 zu setzen. Sicher bin ich mir nur hierbei 0^0=/=0.

Lg
Janosch

Gast27.11.2013

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5191,30 entspricht 100%
4455,40 entspricht x %

Diese beiden Aussagen sind schon die halbe Miete. Aber sie müssen stimmig sein. Es geht z.B. nicht :
5191,30 entspricht 100%
x % entspricht 4455,40
oder:
100% entspricht 5191,30
4455,40 entspricht x %
Die Verhältnisse müssen sich gleichen ! Die Beziehungen müssen in beiden Sätzen dieselben sein !

Beispiel:
Wenn Du den HSV auf Hamburg beziehst, darfst Du nicht Bremen auf Werder beziehen; allein richtig ist dann nur Werder auf Bremen zu beziehen. Also :
HSV/Hamburg wie (gleich) Werder/Bremen. Oder:
Hamburg/HSV wie Bremen/Werder oder :
Hamburg/Bremen wie HSV/Werder oder (anders herum):
Bremen/Hamburg wie Werder/HSV oder:
Werder/Bremen wie HSV/Hamburg

Immer kommt dann dasselbe Ergebnis heraus!

Gast27.11.2013

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44.95€ = 100%
.........€ = 30%

44.95€ / 100%= 0.4495€
0.4495 € * 30%= 13.485 = 13.50€

44.95€ =100%
13.50€ =30%

44.95€ -13.50€ = 31.45€ -> 70%

Gast27.11.2013

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Schülertrick:

5191,30 entspricht 100%
4455,40 entspricht x %

x= 4455,40* 100 / 5191,30 = 85,82 (gerundet)

durch den x gegenüberliegenden Wert dividieren, die anderen beiden multiplizieren !!
Noch ein Beispiel:

x entspricht 100 %
12,5 entspr. 85 %

x= 12,5 * 100 / 85 = 14,706 (gerundet)

Gast27.11.2013

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Wenn die quadratische Gleichung in der faktorisierten Forn vorliegt, kannst du die x- Werte direkt ablesen:

(x - 3)*(x - 4) = 0
Die Gleichung wird Null, wenn ein Faktor (hier : eine Klammer = 0 wird )
1.) wenn x= +3 ist. also x1 = 3
2.) wenn x= +4 ist also x2 = 4

Gast27.11.2013

26.11.2013

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x = (44,95/100)*(100-30) = diese gefällt mir am besten. Aber ich kanns leider auch nur mit einem Taschenrechner ausrechnen. Wie schaffen es die Leute solche Rechnungen im Kopf auszurechnen ?
Vielen Dank für die antwort Es war sehr hilfreich

Gast26.11.2013

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Gast26.11.2013

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und wie kann ich bestimmen, was für "x" eingesetzt werden kann?

(ohne probieren )

Gast26.11.2013

+3146

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[input]80 mod 9[/input]

[input]9 * floor( 80 / 9) + 80 mod 9[/input]

admin26.11.2013

+3146

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[input]solve( v2*p2/t2=v1*p1/t1, v2)[/input]

admin26.11.2013

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Leider hat sich alles verschoben und ist damit unbrauchbar! SORRY !

Gast26.11.2013

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Umstellen einer Verhältnisgleichung in einfacher und hoffentlich übersichtlicher Form:

v2 * p2 v1 * p1
----------- = ---------------- (Bruchstrich)
t2 t1

alles was "weg" soll muss die Seite wechsen:
was links unten steht, kommt nach rechts oben,
was links oben steht, kommt nach rechts unten.

Beispiel:
v1 * p1 * t2
v2 = -------------------- sollte nach t2 umgestellt werden, erst t2 nach rechts oben, dann wie gehabt!
t1 * p2
Hoffentlich verschiebt sich die mühevolle Anordnung nicht !!

Gast26.11.2013

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Gast26.11.2013

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Ein Bruch ist hat immer folgende Darstellung: Zähler [Bruchstrich] Nenner (bzw nachfolgend geschrieben als Zähler / Nenner)

Deine Aufgabenstellung besagt, dass du den Bruch im Zähler und Nenner so mit einer Zahl erweitern (also multiplizieren) musst, dass im Nenner die Zahl 24 rauskommt.
Dabei ist folgende Regel wichtig: Wenn du im Nenner mit einer Zahl X multipliziertst oder dividierst, dann musst du exakt diesen Vorgang auch im Zähler machen.

Beispiel:
a) 5/4 ist gegeben uns soll auf 24 im Nenner erweitert werden. 4 * X = 24, für X kommt 6 heraus. Um also den Nenner von 4 auf 24 zu erweitern musst du diesen mit 6 multiplizieren. nach der Regel oben muss dieser Rechenschritt auch im Zähler vollzogen werden. Du rechnest dort also auch 5 * 6.
Das Ergebnis wäre also: 30/ 24

b) 7/5 soll auf 35 im Nenner erweitert werden.
Ergebnis: 49/35

Gast26.11.2013

25.11.2013

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Rad ist die Größe des Bogenmasses eines Einheitskreises ( r = 1 )
Ein ganzer Einheitskreis = 2*r*pi => 2* 1 * pi rad = 360°
wenn also 360° den Wert 2 * pi rad entspricht , dann enspricht pi halbe rad den Wert von 90°
pi/2 rad = 90°

EasyEarly25.11.2013

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Einfach die Zahl x in dem Fall 510€ mal die Prozent Anzahl durch 100. 510x 0.6= 305

Gast25.11.2013

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Ich habe die Frage nicht verstanden.

Gast25.11.2013

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Ich habe nachgedacht. Es geht tatsächlich auch über einen Dreisatz: 44,95 € zu 100 %, wie x € zu (100 - 30) %. Also 44,95/100 = x/(100-30) ["zu" bedeutet mathematisch : teilen! Und "wie" bedeutet "ist gleich", also Gleichheitszeichen.] Nach x aufgelöst (Gleichung mit (100-30) multipliziert) : x = (44,95/100)*(100-30) = 44.95*(100-30)/100 = 44.95*(100/100 -30/100) = 44.95*(1 - 0.3) . Somit ist x (ungefähr) 32 €.

Gast25.11.2013

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Gast25.11.2013

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Ein Satz ! Ergebnis : 44,95*(1 - 0.3)

Gast25.11.2013

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